Leerkrachten worden regelmatig geconfronteerd met leeerlingen die klagen over pijn die meestal met eenvoudige middelen te verhelpen is, zoals: hoofdpijn, buikpijn, oorpijn of pijn ten gevolge van een insectenbeet. Maar ook krijgen we steeds vaker het verzoek van ouder(s)/verzorger(s) om hun kind, de door een arts voorgescheven medicijnen toe te dienen.
Met het oog op de gezondheid van kinderen, maar ook in verband met de aansprakelijkheid, is het van groot belang dat in dergelijke situaties zeer zorgvuldig wordt gehandeld. Vandaar dat we samen met alle scholen van ons bestuur een protocol hebben opgesteld, hoe te handelen bij zieke kinderen en het evt. toedienen van medicatie.
Wij onderscheiden 3 situaties:
1. Het kind wordt ziek op school: Uitgangspunt moet zijn dat een kind dat ziek is naar huis
gaat en dat zonder overleg met de ouder(s)/verzorger(s) of een aarts geen medicijnen
worden verstrekt. De schoolleiding/leerkracht zal in geval van ziekte altijd contact
op nemen met de ouder(s)/verzorger(s) om te overleggen wat er moet gebeuren:
Is er iemand thuis om het kind op te vangen, wordt het kind gehaald of moet het
thuis gebracht worden, moet het naar de huisarts? etc. Het kind gaat nooit onder
schooltijd zonder begeleiding door een volwassene naar huis!
2. Het verstrekken van medicijnen op verzoek: Kinderen krijgen soms medicijnen of andere
middelen voorgeschreven die zij overdag moeten gebruiken, dus ook tijdens schooluren.
Te denken valt bijvoorbeeld aan pufjes voor astma, medicatie voor ADHD/ADD,
antibiotica,enz. Ouder(s)/verzorger(s) vragen dan aan de schoolleiding/leerkraacht of zij
deze middelen wil verstrekken. In dit geval is het van belang deze toestemming
schriftelijk vast te leggen. Maar ook om welke medicijnen het gaat, hoe vaak en
en in welke hoeveelheden ze moeten worden toegediend en op welke wijze dat
dient te geschieden.
3. Het verrichten van medische handelingen: Het is van groot belang dat een langdurig
ziek kind of een kind met een bepaalde handicap zoveel mogelijk gewoon naar school
gaat. Het kind heeft contact met leeftijdgenootjes, neemt deel aan het normale leven
van een schoolkind en wordt daardoor niet de hele dag herinnerd aan zijn handicap of
ziek zijn. Maar omdat deze kinderen heel specifieke verzorging nodig hebben en dit
bijzondere verantwoordelijkheden met zich meebrengt, vergt de toelating een heel
zorgvuldige afweging. Wanneer bovenstaande het geval is, handelen we zoals
beschreven in onze zorgprofielen en het protocol "rugzakleerlingen". Omdat we
vinden dat er dan sprake is van passend onderwijs.